家長要注意了，不要讓小孩再滑了

兒童及少年福利與權益保障法(以下簡稱兒少法)修正草案。本次修法明確規範兒童及少年不得過度使用3C產品，

由於近年來3C產品普及，我國兒童及少年接觸3C產品機會增加，近視比率也因而大幅提高，衛福部表示，長時間使用3C產品，影響兒童及少年身心發展，除了注意力容易不集中外，社交溝通能力也會受到影響，甚至造成親子關係疏離，因此修正兒少法第43條，明定兒童及少年不得超過合理時間持續使用電子類產品。《衛生福利部》

雖然專家學者們對於「過度使用的時間」定義有待商確，政府開始有規範家長提供給兒童使用3C產品的作為，無非是希望家長們能加以規範兒童合理使用3C產品。
不管父母平日有多忙碌，都應該要正視3C兒童的問題，建議家長可以參考兒童福利聯盟提倡的「健康3C用3C」運動，透過「Control(規範」、「Company(陪伴)」、「Communication(互動)」來降低兒童3C使用率另外，在假日抽空陪陪兒童，走出家門和人群互動，到戶外親近大自然也都能降低兒童過度使用3C產品產生的身體不適，並慢慢矯正兒童過度使用3C的不良習慣。

快樂又輕鬆寫完暑假作業

暑假作業對親子來說，是快樂學習，還是惡夢一場，家長覺得都有叮寧督促啊，可是到開學前幾天，還是發現作業很多是空白的，接下來就是親子間的不愉快畫面了，這次小編特別整理「快樂又輕鬆寫完暑假作業的方法」，讓暑假作業不再是壓力，而是樂趣。


一、定出每日活動時間表

暑假期間的生活，需要與孩子製定日常時間表，把孩子生活中的重要事項， 如：每天看電視、寫作業、午睡、外出玩或做家事的時間。

二、事先規劃家庭活動表

現在的暑假作業活潑化，需要許多戶外的素材，家長們可以配合暑假作業內容，來安排戶外行程，旅遊參訪中，拍照及蒐集資料，增加孩子的樂趣與期待。

三、大作業分割成小作業

孩子們看到龐大的作業，會感到壓力而逃避，家長可以協助安排暑假作業，把作業分割成小部分，目的是幫助孩子在沒有負擔的情況下，持續地完成作業。

四、設計完成獎勵

孩子的好行為，需要鼓勵，更需要實質的肯定，利用孩子完成作業時，給予獎勵，例如：若定時完成每日的作業，晚上孩子將看電視、漫畫或打電動。 

六、找到寫作業的熱趣與成就

 把暑假作業當成是一項作品，是屬於孩子夏天的回憶，透過作業去探索這個世 界，也透 過作業去翻閱課外的知識。

親子理財：管理金錢，就是管理生命。

上週參加陳敏莉老師的親子理財講座，非常精要且重要地講完2小時的課，突破家長們對於理財的盲點，剛開始老師問了大家「為什麼要理財」

1.因為活著就是要用錢。
2.資源有限，慾望無窮。
3.理財考驗品格。
4.地位及影響力愈高，理的財就更。

理財不一定要數學很好，收入很高，只要能用心管理，自然就會有財務自由，那麼要如何教孩子們理財呢?以下是陳敏莉老師的建議：


1.幫助孩子   聰明消費，分辨支出三要
   可以設計『消費連連看』遊戲
   *想要可以忍:緊急但不重要，ex:遊戲點數、飲料。
   *需要可以省:重要又緊急，ex:文具用品、潮衣，朋友生日禮物。
   *重要不要等:重要但不緊急ex:補習費、電話費。

  2.鼓勵孩子找到儲蓄的樂趣，使用儲蓄獎利金制
      當孩子獲得零用錢時，可進行存錢遊戲，例如:家長給50元的零用錢，1週後剩下10元，就         給10元的獎勵金，剩20元，就給20元的獎勵金，讓孩子知道「省錢是會創造價值的」。


3.投資孩子的教育，是高報酬的長期複利。
   最會賺錢的猶太人，從小就鼓勵孩子們，尊重物權、珍惜金錢、教育為重，累積的智慧與知    識，是別人拿不走的財富，從小就鼓勵孩子閱讀習慣，保持喜愛學習的興趣。


4.家長示範，陪伴孩子一起管理。
   負債背後，都會隱藏些不道德的行為，培養孩子守信用，家長要先建立信用，凡從各項繳費    及給孩子的獎勵決不托延。

   管理金錢，就是管理生命，正確的使用金錢，把金錢送去它應該去的地方，不誤用金錢及        濫用，來培養孩子的品格，也透過儲蓄來學習延後享受，來提昇孩子的忍耐力，未來孩子成     長過程能勝過誘惑與試探。